有這樣一種感情，它沒(méi)有血緣關(guān)系，卻無(wú)悔付出、不計(jì)收獲、影響終生;它沒(méi)有物質(zhì)羈絆，卻時(shí)刻惦念、感動(dòng)靈魂、照亮前程;它不需要山盟海誓，不需要鉆石戒指，只用一句話、一個(gè)前行的背影、一串引路的腳步，創(chuàng)造出仰望一生的星空，流淌出感恩一世的海洋。

        “一日為師，終身為父”，然而，師生情卻不僅僅是“父與子”，它更像是技藝超群的陶藝師和形體驚艷的陶瓷，像是苦心經(jīng)營(yíng)的老園丁和絢爛成長(zhǎng)的花海，又像是永遠(yuǎn)矗立于大海中央，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，兀自明亮的燈塔，和那乘風(fēng)破浪，再無(wú)懼長(zhǎng)夜黑暗的行船。

        小時(shí)候，老師是三尺講臺(tái)上的魔術(shù)師，學(xué)生是忠實(shí)虔誠(chéng)的觀眾。是他，在一次次風(fēng)雨交加里，在日月流轉(zhuǎn)中，伸出手為學(xué)生打開(kāi)大門(mén)。那是世界的大門(mén)，讓你看見(jiàn)了東方的含蓄優(yōu)雅、西方的熱情奔放，觸摸到太空中的耀眼星河，讀懂了深海里的活躍生命;那是時(shí)空的大門(mén)，讓你穿越到先秦的青銅傳奇、盛唐的絕世風(fēng)韻、大清的康乾盛世和今日的歲月太平。一支粉筆，就畫(huà)出了大航海時(shí)代的地圖、畫(huà)出了經(jīng)緯線的長(zhǎng)度、畫(huà)出了天文地理的無(wú)限奧秘;一次誦讀，就唱出了詩(shī)經(jīng)的風(fēng)雅、漢賦的恢弘、李白的明月萬(wàn)里、杜甫的家國(guó)情深;一句批語(yǔ)，傳道、授業(yè)、解惑，說(shuō)出了寒窗十年的意義、不懼艱辛的道理。這一扇門(mén)，他笑著迎你前來(lái)，笑著為你打開(kāi)，你的道路就擁有了第一道光，第一份希望。

        長(zhǎng)大了，老師是人生長(zhǎng)途中的導(dǎo)引者，學(xué)生是滿懷好奇的旅人。是他，在一次次十字路口上，在意外來(lái)臨時(shí)，伸出手為學(xué)生點(diǎn)亮路燈。那是人格的路燈，讓你知道“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、讓你知道“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、讓你知道“成才必先成人”，從而一步步淬煉出高尚品格、優(yōu)秀性格、健康人格。那是人生的路燈，他為你照亮人生更廣闊的風(fēng)景，將更多選擇帶到你的面前，他為你撥開(kāi)遠(yuǎn)方的重重迷霧，讓你不至于因?yàn)檐?chē)速太快，在人生的長(zhǎng)路迷途，他將“大寫(xiě)的人格”種在你的心里，他不僅是漫長(zhǎng)旅途的指路牌，更是生命海洋中的長(zhǎng)明燈，無(wú)論是步入學(xué)堂，還是初入職場(chǎng)，那一根教鞭下，那一聲嚴(yán)厲的喝令下，卻有著無(wú)比溫柔的、足以受用一生的財(cái)富。這一盞燈，他始終為你點(diǎn)燃，始終為你舉著，你的旅途擁有了堅(jiān)定的方向，讓你的夢(mèng)想，不再害怕流浪。

        時(shí)光流轉(zhuǎn)，多年后的今天，老師終將如蠟燭般燃盡，只留在記憶里，那一片永恒的光明。而正如顏回惦念孔子、周恩來(lái)懷念張伯苓，正如每一個(gè)精美的陶瓷觸碰過(guò)陶藝師溫暖的手心，映照著他火熱的生命;每一朵花都汲取過(guò)老園丁辛勤的汗水，吐露他無(wú)悔的笑顏;每一艘航行的船都承載著燈塔的守望，駛向美好的未來(lái)——師生情，帶著溫暖與光明，超越時(shí)光，內(nèi)化于心。