周末，帶著兒子回老院看望舅舅。今年的盛夏比以往來得更猛烈些，酷暑難耐。舅舅早早囑咐保姆洗好了兒子喜歡的水果，茶桌上擺滿了各樣干果和小吃，還有我最愛的自制桃子和梨罐頭，又把客廳的空調調好溫度。

        一進門，兒子便一口氣喝了一瓶水又拿了一塊清爽冰涼的西瓜，還是一臉通紅冒汗的煩躁樣子。這時，舅舅過來跟兒子說：“舅爺有個最佳消暑的秘方，你要不要嘗試一下，保證你清涼又舒暢。”兒子一聽，立即跑過去拉著舅舅的胳膊：“舅爺，先說說您的秘方，我已經迫不及待嘍。”舅舅故作神秘地拉著兒子轉身去了書房，抱出來一摞書，兒子見狀問道：“舅爺，這就是您所謂的秘方啊?”舅舅笑著說：“你不試試怎么知道行不行啊?”

        舅舅的話勾起了我的回憶，我是在舅舅家長大的。記憶里，兒時的夏天沒有空調，沒有冷飲、雪糕，唯有舅舅百看不厭的一摞摞發(fā)黃的書籍，陪伴著漫長的歲月和時光。

        夏日的小院，知了在枝頭鳴叫，蚊蟲在耳邊縈繞，大人們尋個陰涼的地方，手執(zhí)蒲扇，不停地搖著，不知疲倦的孩子們，也不再上躥下跳，而是倚在大人身旁蹭著蒲扇搖出來的風。可每每這個時候，舅舅似乎不嫌熱，他靠坐在院子的銀杏樹下或客廳的椅子上，帶著老花鏡，捧著那泛黃的書安靜地讀著。我總是好奇地問他，“您不熱嗎?”舅舅聞聲把臉從書籍上挪開，笑答：“讀書遣長夏，樂而忘暑熱，潛心靜氣讀書可是消暑的最佳方法呀。”聽舅舅這么說，我便愈發(fā)好奇，嚷嚷著讓舅舅念給我聽，讓家里人都能聽書納涼。

        舅舅也不推諉，鏗鏘有力地朗讀起來，拉家常的人們停下了交談，嬉戲的我和三哥也安靜了，一臉陶醉地沉浸在故事里。記憶里，舅舅讀的是《水滸傳》里武松打虎的章節(jié)：那只大蟲又饑又渴，把兩只爪子往地上一按，縱身往地上一撲……不知什么時候，舅媽手中的蒲扇停了下來，我和三哥已從院落的中間移到了舅舅身邊，專注地豎起了耳朵。夕陽西下，天邊的月亮和聒噪的蟋蟀陸續(xù)登場，舅舅的聲音時斷時續(xù)我們才驚覺，悶熱的下午已經過去了。而我還聽得意猶未盡，一再跟舅舅拉鉤約定，明日繼續(xù)。就這樣，舅舅的讀書聲陪我度過了暑假里的每一個下午。

        “輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”兒子的朗讀聲將我的思緒一下子拉了回來，他正聚精會神地朗誦徐志摩的《再別康橋》，語調抑揚頓挫、剛柔并濟。我轉身走進書房找了一本艾青詩集坐在舅舅的身旁翻閱起來，唯有這樣才能感覺如沐清風，愜意滿滿……

        古人曰：“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風。散熱由心靜，涼生為室空。”如今看來，夏日書做伴，果真是消暑納涼最好的法子。(能源管控中心 張小艷)