我生在農(nóng)村，對(duì)書(shū)有著一種與生俱來(lái)的渴望。80年代的農(nóng)村，家里并不會(huì)有多少藏書(shū)，于是通過(guò)各種渠道“淘弄”書(shū)來(lái)讀，成為我童年最大的樂(lè)趣。先是讀連環(huán)畫(huà)，《三毛流浪記》《血戰(zhàn)吳淞口》《西游記》《聊齋志異》……那些有趣的畫(huà)面以及故事，為我提供了在小伙伴們面前炫耀的資本。

        隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿足我的閱讀渴望，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在舅舅家淘到了路遙的《平凡的世界》，還有杜鵬程的《保衛(wèi)延安》，劉知俠的《鐵道游擊隊(duì)》，馬烽、西戎合著的《呂梁英雄傳》等，那段時(shí)間，我如饑似渴一頭鉆進(jìn)小說(shuō)的海洋，那些激蕩心弦的故事情節(jié)，感人至深的英雄事跡，給了年少的我充足的精神滋養(yǎng)。

        后來(lái)或借或買(mǎi)，我又讀了《飄》《三個(gè)火槍手》《三國(guó)演義》……讀到了不同地域、不同經(jīng)歷、不同時(shí)代人物的悲歡離合、命運(yùn)起伏，也了解了世間除了喜怒哀樂(lè)之外還有那么多種情感。有時(shí)看到癡迷處，會(huì)反復(fù)翻著那幾頁(yè)精彩處。那幾頁(yè)薄薄的紙就能送給人那么大、那么美麗的一個(gè)世界?通過(guò)書(shū)籍的階梯，我無(wú)比向往外面廣闊的世界，希望打破已知世界的壁壘，去探索充滿挑戰(zhàn)的未知世界。

        如今回想起那些讀書(shū)的日子，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)沉迷于書(shū)中故事的孩子，坐在微風(fēng)拂面的房頂平臺(tái)上，臨風(fēng)展卷，細(xì)細(xì)品讀。在寧?kù)o的讀書(shū)中，她暢享著美夢(mèng)，欣賞著那一個(gè)個(gè)豐滿的靈魂，也會(huì)時(shí)?；孟胱约壕褪菚?shū)中的主人公，活在書(shū)中。于她而言，讀書(shū)的快樂(lè)就像啜飲美酒，讓靈魂飛舞、讓生命入夢(mèng)、讓寧?kù)o打鼾。

        生活不斷變遷，書(shū)籍伴我一步步走向成熟，走向深邃，也一步步把我從小學(xué)送入大學(xué)，乃至送出校門(mén)，送到工作崗位?，F(xiàn)在，我依然保留著枕邊放一本書(shū)、睡前翻一翻的習(xí)慣。讀書(shū)帶給我敏捷的思維和愉悅的心情。走進(jìn)書(shū)的世界，總覺(jué)得像晨練時(shí)在草地上做深呼吸，身心會(huì)得到純凈的洗禮;可以領(lǐng)略各式各樣的人生與風(fēng)景，生命也會(huì)于潛移默化中不斷走向充實(shí)、完美……

        讀書(shū)伴我一路行。一路走來(lái)，書(shū)香浸染著我生命之書(shū)的每一頁(yè);回眸每一個(gè)有書(shū)相伴的日子，都是那般的飽滿、殷實(shí)而富有情趣。書(shū)使我的生命散發(fā)著理性的芬芳，更讓我的每一步都走得那么踏實(shí)、鏗鏘，一路相隨。